本文摘要：辅导的学生在第六届“小作家竞赛”中荣获一等奖，编写的论文荣获市一等奖，在南阳市中青年教师优质课大奖赛中荣获一等奖，在南阳市教研室的组织的经验交流会上不作观摩课展出，在全县期中考试质量调研中所教学科名列全县第一名。看见这些成绩，很难坚信这是一个毕业将近三年的新教师所获得的。

辅导的学生在第六届“小作家竞赛”中荣获一等奖，编写的论文荣获市一等奖，在南阳市中青年教师优质课大奖赛中荣获一等奖，在南阳市教研室的组织的经验交流会上不作观摩课展出，在全县期中考试质量调研中所教学科名列全县第一名。看见这些成绩，很难坚信这是一个毕业将近三年的新教师所获得的。在新野县城郊乡8月1日开会的全乡青年教师专业茁壮研讨会上，该乡王营小学的杨锐深有感触地说道：“这些成绩的获得归功于‘三会一课’活动的积极开展！”　　举行“三会一课”活动是新野县城郊乡鼓舞新的教师爱岗敬业并促成他们专业较慢茁壮的一个先例。

“三会一课”即教育故事会、青年教师座谈会、新的教师专业茁壮研讨会和新的教师全员赛课活动。近几年来，国家“特岗计划”的实行为农村基层学校带给了生机和活力，但与此同时,由于农村基层学校比较艰难的条件也使刚刚毕业的大学生感受到了理想和现实的较小高差，专业技术的严重不足和不易产生的职业倦怠感也妨碍了特岗教师的变革。回应，身兼心理学专家的新野县城郊乡中心校校长李忠义是看在眼里，缓在心里。

如何有效地提高特岗教师的专业素养，唤起他们爱岗敬业的事业心和责任感，促成他们较慢茁壮为学校的骨干力量呢?经过了解的思索和研究之后，李校长在对特岗教师生活上关心照料、培训上大力弯曲的同时，在全乡积极开展了“三会一课”活动。“教育故事会”目的培育教师的教育观察力和感悟力，拒绝广大教师特别是在是青年教师严肃仔细观察思维平时教学中的点点滴滴，加以总结升华，构成一个个有血有肉有教育意义的教育小故事，来描写自己对顺利教育方法的领悟和对告终教育案例的反省，乡中心校每年的组织一次“教育故事会”评选活动，优胜者不仅需要优先评优、晋级，其作品还将辑录出版发行印发全乡。青年教师座谈会和新的教师专业茁壮研讨会则分别为青年教师搭起了一个谈及感觉、诉说心声、交流心得、传授技艺的平台，乡中心校和各学校校长的现场参予交流，既为新的上岗教师获取了充份的诉说机会和交流空间，也为乡校领导充份理解青年教师所思所盼并因人制宜展开关心指导获取了很好的机会。

全员赛课堪称为新的教师建构了充份展出才华、互相交流学习的舞台，通过每学期的校、片、乡等有所不同层次的赛课活动，既充分调动了广大青年教师的参予竞争意识，也使广大青年教师在重复赛课中领悟了教育教学的方法和技巧。　　“三会一课”活动自2012年启动以来，效益十分贞着。近三年来分配到该乡的54名新的教师，不仅爱岗敬业意识大大强化，而且教学成绩突出，在全县的组织的教坛名师系列票选中，有39人被选为教坛新秀，其中21人被选为教学能手，五人在市、县优质课竞赛中荣获一等奖。“下一步我们将更进一步完备竞争激励机制，谋求让更加多的青年教师沦为教坛名师，沦为教育方面的专家。

”想起下步想，该乡中心校校长李忠义满怀信心和期望。

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